Depuis votre métier : Archéologue
Botaniste
Le Botaniste est un expert au cœur de la biodiversité et de l'innovation scientifique, qui a pour double mission de trouver les solutions les plus efficaces pour nourrir les hommes, tout en préservant la planète. Etudie les plantes, les algues et des champignons, s'intéressant à leur structure, fonction, évolution, écologie, génétique et utilisation par l'homme Collecte sur le terrain par des relevés d'espèces, prélèvements d'échantillons, cartographie de la biodiversité travaille sur le développement de nouvelles variétés à travers de la sélection végétale, amélioration génétique ou par biotechnologie
Ce que vous savez déjà faire
7 compétences de ce métier sont aussi demandées dans le vôtre.
Conseil, Transmission
- Conseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des questions scientifiques
Communication, Multimédia
- Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les travaux de recherche
Recherche, Innovation
- Collecter des échantillons pour analyse
- Concevoir et coordonner un programme, un projet de recherche
- Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)
Data et Nouvelles technologies
- Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
Stratégie de développement
- Rechercher des financements, des investisseurs
Ce qu’il vous reste à apprendre
47 compétences, celles au cœur du métier en tête. Vous en avez peut-être déjà acquis certaines ailleurs : dites-le à votre conseiller.
Communication, Multimédia
- Contribuer à des publications scientifiques sur le climat
Recherche, Innovation
- Concevoir et formaliser des protocoles de recherche et des études scientifiquesCœur du métier
- Développer de nouvelles technologies, variétés végétales ou méthodes de production respectueuses de l'environnementCœur du métier
- Echantillonner les organismes pour des études taxonomiques et génétiquesCœur du métier
- Identifier et améliorer les méthodes de cultures, la productivité et la durabilité des exploitationsCœur du métier
- Agir face à des résultats inattendus dans des recherches
- Analyser des résultats d'expériences en laboratoire
- Concevoir des expériences pour tester des hypothèses spécifiques
- Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation, modélisation)
- Contribuer à la conservation et à la gestion durable des ressources végétales
- Coordonner une équipe de recherche
- Développer des espèces végétales plus résilientes et mieux adaptées
- Développer la résilience des écosystèmes
- Elaborer des stratégies de conservation de la biodiversité
- Etudier les interactions entre les plantes et leur environnement
- Formuler des hypothèses et en tester la fiabilité
- Gérer des projets de recherche en respectant les délais et les budgets
- Interpréter des données dans un contexte scientifique et développer des théories
- Mener des recherches pour réduire ou abandonner l'usage d'intrants en agroécologie
- Mener des études sur la biodiversité locale
- Mener une exploration complète : s'informer sur les recherches déjà menées sur le sujet et capitaliser les connaissances existantes
- Mettre en œuvre le management et la valorisation de l'innovation technologique
- Participer à des expéditions scientifiques
- Rechercher des solutions pour la conservation et la restauration des écosystèmes
- Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions
Data et Nouvelles technologies
- Assurer la modélisation informatique des processus biologiques afin de proposer un modèle à des phénomènes biologiques observésCœur du métier
- Traiter des données expérimentales complexes
Aménagement
- Identifier des espèces animales et végétales sur le terrain
Prévention des risques
- Evaluer les risques liés aux changements climatiques sur les ressources en eau
Gestion et contrôle
- Elaborer, suivre et piloter un budget
Droit, contentieux et négociation
- Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Protection des personnes et de l'environnement
- Identifier les contributions positives d'un produit ou service sur la biodiversité : préservation, restaurationCœur du métier
- Analyser l'écosystème pour identifier les espèces en danger
- Préconiser des mesures environnementales
Stratégie de développement
- Gérer les relations avec les partenaires, les investisseurs, les organismes publics et les autorités régulatrices
- Interpréter des résultats d'analyses pour des décisions stratégiques
- Superviser et contrôler le déroulement et l'avancement des expériences et des observations scientifiques
Communication
- Assurer la liaison avec les autorités académiques
- Collaborer avec des équipes interdisciplinaires pour des études complexes
- Informer et sensibiliser le public aux impacts du changement climatique
- Organiser son travail au sein d'une équipe pluriprofessionnelle
- Rédiger des publications scientifiques (affiches, résumés, articles, protocoles, plans d'analyse, rapports finaux) et les mettre en forme
- Sensibiliser à l'importance de la transition écologique
Organisation
- Adapter les pratiques agricoles aux changements climatiquesCœur du métier
- Maintenir une veille scientifique et réglementaire
- Respecter les délais de soumission des rapports scientifiques
- Réaliser une veille documentaire
Connaissances à acquérir
Domaines, normes et outils que cite la fiche du métier et pas celle du vôtre.
Domaines d'expertise
- Connaissances en taxonomie et systématique
- Botanique
- Education sur les changements climatiques
- Biotechnologies
- Eco-résilience
- Rédaction de rapports scientifiques
Normes et procédés
- Développement de méthodes de recherche
- Cadre réglementaire environnemental
Comment y accéder
Ce métier est accessible avec un niveau de Bac + 3 à Bac + 8 Licence en biologie, sciences de la vie ou écologie, Master en botanique, écologie végétale, biologie moléculaire, Doctorat en botanique, phylogénie, physiologie végétale. Une spécialisation dans un domaine précis de la recherche végétale est souvent requise (ex : génétique végétale, physiologie végétale, etc.).
Compétences comparées d’après les fiches du répertoire des métiers (ROME, France Travail) : elles décrivent les métiers, pas les personnes. Salaires médians Insee (équivalent temps plein, net estimé) ; offres et difficulté de recrutement en France : France Travail et Dares.