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Depuis votre métier : Enseignant / Enseignante en activité physique adaptée (EAPA) · Métier proche selon le répertoire

Coordinateur / Coordinatrice en activité physique adaptée

Le coordinateur en activité physique adaptée assure la responsabilité des projets en activité physique adaptée (APA) et apporter son expertise au sein des projets transversaux des services dans lequel il se trouve. Organise les accompagnements en APA des enseignants en APA en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et en accord avec le projet d'établissement Planifie, organise et régule l'activité des enseignants en activité physique adaptée Assure la communication entre les différents intervenants du projet Développe son réseau en sport - santé Conçoit un projet pédagogique de tutorat en vue du transfert des compétences et des pratiques professionnelles dans son domaine d'activité

Compétences déjà acquises24 %8 compétences sur 33 déjà acquises
Salaire médian en France2 348 €même salaire que votre métier
Offres pour 1 demandeur, en France—Difficulté de recrutement très élevée
Accèsdès Bac+3

Ce que vous savez déjà faire

8 compétences de ce métier sont aussi demandées dans le vôtre.

Animation

  • Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public

Conseil, Transmission

  • Analyser des supports d'activités physiques et sportives adaptées, pour choisir les plus en adéquation avec les capacités et besoins des pratiquants
  • Développer des projets contribuant à l'évolution des pratiquants dans une dynamique éducative, de soin, de santé et d'inclusion

Prévention des risques

  • Partager les règles de sécurité individuelle et collective afin de prévenir les incidents
  • Sécuriser un équipement, un périmètre

Communication

  • Communiquer sur les projets au sein du dispositif professionnel : réunions d'équipe, bilans écrits intégrés au projet personnalisé
  • Organiser son travail au sein d'une équipe pluriprofessionnelle

Organisation

  • Utiliser les outils numériques

Ce qu’il vous reste à apprendre

25 compétences, celles au cœur du métier en tête. Vous en avez peut-être déjà acquis certaines ailleurs : dites-le à votre conseiller.

Management

  • Planifier, organiser et réguler l'activité des enseignants en activité physique adaptéeCœur du métier
  • Assurer la communication entre les différents intervenants du projet
  • Manager et piloter des équipes d'intervenants
  • Mettre en place des outils et des méthodes de travail collaboratif
  • Optimiser l'utilisation des ressources dans les projets

Conseil, Transmission

  • Concevoir un projet pédagogique de tutorat en vue du transfert des compétences et des pratiques professionnelles dans son domaine d'activitéCœur du métier
  • Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage

Soin

  • Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence
  • Concevoir et conduire des projets en activité physique adaptée

Communication, Multimédia

  • Communiquer son savoir spécialisé

Recherche, Innovation

  • Concevoir et formaliser des protocoles de recherche et des études scientifiques

Data et Nouvelles technologies

  • Evaluer et documenter les résultats obtenus par rapport aux spécificationsCœur du métier

Conception

  • Concevoir des procédures, des protocoles, des modes opératoiresCœur du métier

Développement commercial

  • Etablir une réponse à un appel d'offre

Stratégie de développement

  • Développer des partenariats stratégiques avec d'autres professionnels du secteur

Communication

  • Collaborer avec des équipes multidisciplinairesCœur du métier
  • Développer des réseaux intégrant l'activité physique adaptée en santéCœur du métier
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire pour répondre aux orientations du projet personnalisé de chaque pratiquantCœur du métier
  • Communiquer efficacement avec les parties prenantes internes et externes
  • Créer une relation de confiance
  • Encourager la participation des participants

Organisation

  • Adapter des procédures, protocoles, modes opératoires, consignes relatives à son domaine de compétenceCœur du métier
  • Identifier, analyser, prioriser et synthétiser les informations relevant de son domaine d'activitéCœur du métier
  • Maintenir une veille scientifique et réglementaire

Développement des compétences

  • Assurer une veille professionnelle continue

Connaissances à acquérir

Domaines, normes et outils que cite la fiche du métier et pas celle du vôtre (13 autres sont communes aux deux métiers).

Domaines d'expertise

  • Politiques de santé publique
  • Education à la santé

Normes et procédés

  • Outils d'évaluation
  • Gestion de projet

Techniques professionnelles

  • Techniques d'animation de groupes
  • Communication interpersonnelle

Comment y accéder

Ce métier est accessible à partir d'un Bac + 3, conformément aux dispositions du Code de la santé publique et aux instructions interministérielles relatives à la prescription d'activité physique adaptée.

Compétences comparées d’après les fiches du répertoire des métiers (ROME, France Travail) : elles décrivent les métiers, pas les personnes. Salaires médians Insee (équivalent temps plein, net estimé) ; offres et difficulté de recrutement en France : France Travail et Dares.