Depuis votre métier : Formateur / Formatrice de formateurs · Métier proche selon le répertoire
Responsable ingénierie de la formation professionnelle
Le Responsable ingénierie de la formation professionnelle est chargé de concevoir, développer, mettre en œuvre et optimiser des dispositifs de formation adaptés aux besoins des apprenants et aux objectifs pédagogiques des organismes pour lesquels il travaille. Conçoit et développe des programmes de formation adaptés aux besoins des entreprises et des apprenants Supervise la mise en œuvre des projets de formation et assure leur qualité pédagogique Collabore avec des experts du domaine pour intégrer les dernières innovations pédagogiques Évalue l'efficacité des formations et propose des améliorations continues Gère les ressources matérielles et humaines nécessaires à la réalisation des formations Peut participer à des conférences et des séminaires professionnels pour rester à jour sur les tendances du secteur
Ce que vous savez déjà faire
9 compétences de ce métier sont aussi demandées dans le vôtre.
Conseil, Transmission
- Concevoir des modules de formation
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Définir la progression pédagogique
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Enseigner, développer des compétences
Qualité
- Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
- Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
Organisation
- Utiliser les outils numériques
Développement des compétences
- Participer à des sessions de formation continue et à des conférences professionnelles
Ce qu’il vous reste à apprendre
37 compétences, celles au cœur du métier en tête. Vous en avez peut-être déjà acquis certaines ailleurs : dites-le à votre conseiller.
Management
- Superviser la coordination des programmes de formationCœur du métier
- Animer, coordonner une équipe
Gestion des Ressources Humaines
- Elaborer des plans de formation adaptés aux besoins du personnel
- Gérer les ressources humaines
Conseil, Transmission
- Choisir les méthodes d'apprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.)Cœur du métier
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiquesCœur du métier
- Identifier et analyser les besoins en formation, en collaboration avec les services RH, les managers et les parties prenantesCœur du métier
- Planifier et organiser la mise en œuvre des dispositifs de formationCœur du métier
- Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiquesCœur du métier
- Assurer la veille pédagogique et technologique pour intégrer les innovations dans les dispositifs de formation
- Assurer une veille sur les innovations pédagogiques
- Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon
- Concevoir des référentiels de formations
- Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques
- Coordonner l'intervention des formateurs et animer certaines sessions de formation, si nécessaire
- Développer des programmes de formation adaptés aux besoins de l'entreprise
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
- Evaluer régulièrement les outils de support technique pour leur pertinence
- Faciliter des sessions de formation en utilisant des outils interactifs
- Gérer les ressources matérielles pour les formations
- Gérer les supports de formation
- Innover dans les méthodes pédagogiques utilisées
- Mettre en place des évaluations formatives et sommatives
- Optimiser les ressources pédagogiques disponibles
- Organiser des formations continues pour le personnel
- Organiser l'espace pédagogique
- Promouvoir l'auto-formation parmi les apprenants
- Proposer des améliorations des méthodes d'enseignement
- Proposer des solutions de formation innovantes
- Réaliser des études et des diagnostics pour définir les objectifs pédagogiques
- Réaliser un catalogue de formation
- Travailler avec des experts de contenu pour garantir la qualité et la pertinence des ressources pédagogiques
Qualité
- Etablir des critères d'évaluation des formations pour garantir leur qualitéCœur du métier
- Développer des stratégies d'amélioration continue
- Réaliser le bilan pédagogique d'une formation
Stratégie de développement
- Concevoir et gérer un projetCœur du métier
- Développer des partenariats avec des institutions pour enrichir les programmes de formation
Connaissances à acquérir
Domaines, normes et outils que cite la fiche du métier et pas celle du vôtre (11 autres sont communes aux deux métiers).
Produits, outils et matières
- Logiciels de conception pédagogique
Certifications et habilitations
- Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation
- Licence pro mention métiers de la formation et du conseil pour les transitions agricoles, environnementales et sociales
- Licence mention sciences de l'éducation et de la formation
- Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatif
- Licence pro mention gestion et accompagnement de projets pédagogiques
- Licence pro mention métiers du conseil et de la formation des adultes
Domaines d'expertise
- Théories de l'apprentissage
- Analyse des besoins de formation
- Intégration des soft skills dans les programmes de formation
- Gestion de projets innovants
- Approches collaboratives en formation
- Maîtrise du pack Office (Word, Excel, Outlook, PowerPoint)
- Gestion des ressources humaines
- Management opérationnel
- Méthodes d'enseignement pour adultes
- Utilisation de plateformes d'apprentissage en ligne
- Conception de programmes de formation
Normes et procédés
- Gestion de projet
Techniques professionnelles
- Techniques de gestion administrative
Comment y accéder
Cet emploi est accessible avec un Master en sciences de l'éducation ou en ingénierie pédagogique, ou encore avec un Diplôme d'ingénieur en formation et technologies éducatives. Une Licence professionnelle en métiers de la formation peut également convenir. Ces formations sont de niveau Bac+3 à Bac+5.
Compétences comparées d’après les fiches du répertoire des métiers (ROME, France Travail) : elles décrivent les métiers, pas les personnes. Salaires médians Insee (équivalent temps plein, net estimé) ; offres et difficulté de recrutement en France : France Travail et Dares.