Depuis votre métier : Formateur / Formatrice de formateurs · Métier proche selon le répertoire
Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation
L' Animateur-coordinateur de formation dynamise et organise les parcours de formation. Conçoit et met en œuvre des programmes de formation adaptés aux besoins des apprenants Anime des sessions de formation en présentiel ou à distance Coordonne les activités des formateurs et des intervenants externes Évalue l'efficacité des formations et propose des améliorations Assure le suivi administratif et pédagogique des formations Développe des partenariats avec des institutions ou entreprises pour enrichir l'offre de formation
Ce que vous savez déjà faire
10 compétences de ce métier sont aussi demandées dans le vôtre.
Management
- Encadrer des équipes de formateurs
- Renforcer les compétences en gestion de projet des formateurs
Conseil, Transmission
- Concevoir des modules de formation
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
Recherche, Innovation
- Assurer une veille pédagogique pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement
Qualité
- Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
- Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées
- Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
Ce qu’il vous reste à apprendre
28 compétences, celles au cœur du métier en tête. Vous en avez peut-être déjà acquis certaines ailleurs : dites-le à votre conseiller.
Gestion des Ressources Humaines
- Soutenir le développement professionnel continu des formateurs
Conseil, Transmission
- Assurer la liaison entre les formateurs et les apprenantsCœur du métier
- Choisir les méthodes d'apprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.)Cœur du métier
- Mesurer l'impact d'une action de formationCœur du métier
- Optimiser les ressources pédagogiques disponiblesCœur du métier
- Organiser des sessions de formation continueCœur du métier
- Proposer des améliorations des contenus pédagogiquesCœur du métier
- Superviser le programme pédagogique des formateursCœur du métier
- Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants
- Coordonner les intervenants externes pour des formations
- Gérer les supports de formation
- Identifier les axes de progrès individuels et collectifs des pratiquants
- Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques
- Veiller à la qualité et à la pertinence des contenus pédagogiques, en ligne avec les standards académiques et les besoins du marché du travail
- Vérifier les prérequis, sélectionner les candidats à une formation
Qualité
- Contrôler le déroulement d'un plan de formation d'établissement
- Réaliser le bilan pédagogique d'une formation
Gestion administrative et comptable
- Assurer le suivi administratif des stagiaires (attestations de participation, transmission des informations aux préfectures, etc)Cœur du métier
- Assurer le suivi post-formation des stagiaires
- Documenter les progrès et les difficultés des apprenants
Stratégie de développement
- Etablir des partenariats avec d'autres institutions de formation pour échanger des ressourcesCœur du métier
- Coordonner les actions à venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat)
- Etre en capacité de travailler en mode projets
- Informer les formateurs de leur calendrier d'interventions
- Suivre les horaires : feuilles d'émargement des stagiaires et suivi horaire des formateurs
Communication
- Animer des sessions de formation
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
Organisation
- Respecter les normes de qualité et les réglementations en vigueur dans la formation
Connaissances à acquérir
Domaines, normes et outils que cite la fiche du métier et pas celle du vôtre (10 autres sont communes aux deux métiers).
Produits, outils et matières
- Utilisation de plateformes e-learning
Certifications et habilitations
- Licence mention sciences de l'éducation
- Licence mention sciences de l'éducation et de la formation
Domaines d'expertise
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Gestion de la diversité en formation
- Promotion de la diversité et de l'inclusion
Techniques professionnelles
- Gestion de projets pédagogiques
- Techniques de storytelling
Comment y accéder
Cet emploi est accessible avec une Licence ou Master.
Compétences comparées d’après les fiches du répertoire des métiers (ROME, France Travail) : elles décrivent les métiers, pas les personnes. Salaires médians Insee (équivalent temps plein, net estimé) ; offres et difficulté de recrutement en France : France Travail et Dares.