Fiche ROME K2123
Responsable programme enseignement supérieur
- Accès : dès Bac+5 (jusqu’à Bac+8)
- Poste de cadre
Chiffres clés en France
Salaire médian net estiméRepris du métier d’origine
3 334 €
Soit 4 274 € brut par mois, en équivalent temps plein (2022). Montants du métier d’origine de cette fiche récente.
Offres sur 12 mois, en France
190
Moins de 100 demandeurs d’emploi inscrits (1er trimestre 2026).
Difficulté de recrutement
Très faible
Enquête 2025 auprès des employeurs : plus elle est élevée, plus ils peinent à trouver des candidats.
Retour à l’emploi
46 %
Part des demandeurs d’emploi qui retrouvent un emploi de plus d’un mois dans le trimestre (2e trimestre 2025).
Le métier
Le Responsable programme enseignement supérieur travaille à la conception, le développement et l'amélioration des programmes d'enseignement académiques, au sein d'établissements d'enseignement supérieur, tels que les universités, les écoles de commerce, les écoles d'ingénieurs, et autres institutions. Conçoit et développe des programmes d'enseignement supérieur adaptés aux besoins du marché du travail et aux standards académiques Supervise et coordonne les activités des enseignants et des intervenants Assure la qualité et la mise à jour continue des programmes d'enseignement Développe des partenariats avec des institutions académiques et professionnelles Évalue l'efficacité des programmes à travers des feedbacks d'étudiants et d'enseignants Peut participer à des conférences et des séminaires pour représenter l'institution et ses programmes
Comment y accéder
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac +5 en administration de l'éducation ou sciences de l'éducation. Des qualifications supplémentaires comme un doctorat ou un diplôme de Grande École avec spécialisation en éducation peuvent être considérées.
Combien on gagne
Salaires réellement versés aux salariés en poste, selon la famille de métiers et l’âge (année 2022). Montants nets estimés (environ 22 % de cotisations en moins que le brut) ; le brut publié figure dans chaque tableau.
Fiche récente, sans statistique propre : les montants sont ceux du métier dont elle est issue, Professeur / Professeure des universités. Ils peuvent correspondre à un autre niveau de qualification.
- Moins de 35 ans
- 35 ans et plus
- Médiane tous métiers (2 117 € net)
- Professeurs du supérieurMoins de 35 ans : 1 723 € net ; 35 ans et plus : 3 636 € net
Source : Insee, salaires en poste (base Tous salariés), via France Travail — médianes mensuelles en équivalent temps plein, publiées en brut et converties en net estimé (78 %)
Voir les données
| Famille de métiers | Moins de 35 ans, net (brut) | 35 ans et plus, net (brut) | Tous âges, net (brut) |
|---|---|---|---|
| Professeurs du supérieur | 1 723 € (2 209 € brut) | 3 636 € (4 662 € brut) | 3 334 € (4 274 € brut) |
Mieux rémunéré que 85 % des 207 familles de métiers.
Source : Insee, salaires en poste (base Tous salariés), via France Travail — médianes mensuelles en équivalent temps plein, publiées en brut et converties en net estimé (78 %)
Voir les données
| Repère | Salaire médian net estimé (brut) |
|---|---|
| Ce métier | 3 334 € (4 274 € brut) |
| 10 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 1 601 € (2 053 € brut) |
| 25 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 1 798 € (2 305 € brut) |
| Médiane des familles de métiers | 2 117 € (2 714 € brut) |
| 75 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 2 629 € (3 371 € brut) |
| 90 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 3 692 € (4 734 € brut) |
Est-ce que ça recrute ?
Évolution des offres d’emploi et des demandeurs d’emploi en France, trimestre par trimestre.
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
Voir les données
| Trimestre | Offres sur 12 mois |
|---|---|
| 1er trimestre 2026 | 190 |
| 4e trimestre 2025 | 200 |
| 3e trimestre 2025 | 250 |
| 2e trimestre 2025 | 220 |
| 1er trimestre 2025 | 190 |
| 4e trimestre 2024 | 150 |
| 3e trimestre 2024 | 100 |
| 2e trimestre 2024 | 110 |
| 1er trimestre 2024 | 120 |
| 4e trimestre 2023 | 140 |
| 3e trimestre 2023 | 140 |
| 2e trimestre 2023 | 130 |
| 1er trimestre 2023 | 190 |
| 4e trimestre 2022 | 270 |
| 3e trimestre 2022 | 280 |
| 2e trimestre 2022 | 270 |
| 1er trimestre 2022 | 200 |
| 4e trimestre 2021 | 110 |
| 3e trimestre 2021 | 90 |
| 2e trimestre 2021 | 90 |
| 1er trimestre 2021 | 70 |
Moins de 100 demandeurs d’emploi par trimestre en France : ces effectifs, arrondis à la dizaine, sont trop faibles pour tracer une évolution fiable. Les valeurs restent consultables ci-dessous.
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
Voir les données
| Trimestre | Demandeurs d’emploi |
|---|---|
| 1er trimestre 2026 | 30 |
| 4e trimestre 2025 | 40 |
| 3e trimestre 2025 | 30 |
| 2e trimestre 2025 | 30 |
| 1er trimestre 2025 | 40 |
| 4e trimestre 2024 | 40 |
| 3e trimestre 2024 | 40 |
| 2e trimestre 2024 | 40 |
| 1er trimestre 2024 | 40 |
| 4e trimestre 2023 | 40 |
| 3e trimestre 2023 | 30 |
| 2e trimestre 2023 | 40 |
| 1er trimestre 2023 | 40 |
| 4e trimestre 2022 | 40 |
| 3e trimestre 2022 | 40 |
| 2e trimestre 2022 | 40 |
| 1er trimestre 2022 | 40 |
| 4e trimestre 2021 | 40 |
| 3e trimestre 2021 | 40 |
| 2e trimestre 2021 | 30 |
| 1er trimestre 2021 | 40 |
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
Voir les données
| Trimestre | Taux de retour |
|---|---|
| 2e trimestre 2025 | 46 % |
| 1er trimestre 2025 | 42 % |
| 4e trimestre 2024 | 44 % |
| 3e trimestre 2024 | 48 % |
| 2e trimestre 2024 | 40 % |
| 1er trimestre 2024 | 37 % |
| 4e trimestre 2023 | 38 % |
| 3e trimestre 2023 | 39 % |
| 2e trimestre 2023 | 39 % |
| 1er trimestre 2023 | 42 % |
Moins de 100 embauches par trimestre en France : ces effectifs, arrondis à la dizaine, sont trop faibles pour tracer une évolution fiable. Les valeurs restent consultables ci-dessous.
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
Voir les données
| Trimestre | Embauches |
|---|---|
| 3e trimestre 2025 | 10 |
| 2e trimestre 2025 | 10 |
| 1er trimestre 2025 | 20 |
| 4e trimestre 2024 | 10 |
| 3e trimestre 2024 | 20 |
| 2e trimestre 2024 | 20 |
| 1er trimestre 2024 | 10 |
| 4e trimestre 2023 | 20 |
| 3e trimestre 2023 | 10 |
| 2e trimestre 2023 | 0 |
| 1er trimestre 2023 | 10 |
| 4e trimestre 2022 | 10 |
| 3e trimestre 2022 | 10 |
| 2e trimestre 2022 | 10 |
| 1er trimestre 2022 | 10 |
| 4e trimestre 2021 | 10 |
| 3e trimestre 2021 | 0 |
| 2e trimestre 2021 | 0 |
| 1er trimestre 2021 | 10 |
Pourquoi les employeurs peinent à recruter
Une difficulté élevée joue plutôt en faveur des candidats, sauf quand elle vient de conditions de travail ou de salaires peu attractifs.
Source : Dares et France Travail, indicateurs de tension sur le marché du travail
Voir les données
| Année | Niveau |
|---|---|
| 2025 | 1 — Très faible |
| 2024 | 1 — Très faible |
| 2023 | 1 — Très faible |
| 2022 | 1 — Très faible |
| 2021 | 1 — Très faible |
| 2020 | 1 — Très faible |
| 2019 | 1 — Très faible |
| 2018 | 1 — Très faible |
| 2017 | 1 — Très faible |
| 2016 | 1 — Très faible |
- Salaires peu attractifs5/5
- Candidats éloignés des offres5/5
- Manque de main-d’œuvre disponible2/5
- Formation spécifique exigée2/5
- Conditions de travail contraignantes1/5
- Emplois peu durables1/5
- Intensité des embauches1/5
Source : Dares et France Travail, indicateurs de tension sur le marché du travail
Voir les données
| Facteur | Niveau |
|---|---|
| Salaires peu attractifs | 5 / 5 |
| Candidats éloignés des offres | 5 / 5 |
| Manque de main-d’œuvre disponible | 2 / 5 |
| Formation spécifique exigée | 2 / 5 |
| Conditions de travail contraignantes | 1 / 5 |
| Emplois peu durables | 1 / 5 |
| Intensité des embauches | 1 / 5 |
Ce que demandent les offres
Offres des 12 derniers mois, à fin 1er trimestre 2026.
- CDI84 %
- CDD < 1 mois0 %
- CDD de 1 à 6 mois0 %
- CDD > 6 mois5 %
- Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage)11 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
Voir les données
| Catégorie | Part |
|---|---|
| CDI | 84,2 % |
| CDD < 1 mois | 0 % |
| CDD de 1 à 6 mois | 0 % |
| CDD > 6 mois | 5,3 % |
| Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage) | 10,5 % |
- Moins d'un an25 %
- 1 à 2 ans25 %
- 2 à 4 ans0 %
- 4 ans et +50 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
Voir les données
| Catégorie | Part |
|---|---|
| Moins d'un an | 25 % |
| 1 à 2 ans | 25 % |
| 2 à 4 ans | 0 % |
| 4 ans et + | 50 % |
- Ouvriers non qualifiés0 %
- Ouvriers qualifiés0 %
- Employés non qualifiés0 %
- Employés qualifiés25 %
- Agents de maîtrise / Techniciens25 %
- Cadres50 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
Voir les données
| Catégorie | Part |
|---|---|
| Ouvriers non qualifiés | 0 % |
| Ouvriers qualifiés | 0 % |
| Employés non qualifiés | 0 % |
| Employés qualifiés | 25 % |
| Agents de maîtrise / Techniciens | 25 % |
| Cadres | 50 % |
Et ensuite ?
Avant de vous former, testez ce métier : une immersion professionnelle permet de le découvrir dans une entreprise, de 1 jour à 1 mois.
- Parlez-en à un conseiller : France Travail si vous cherchez un emploi, un conseiller en évolution professionnelle si vous êtes salarié.
- Trouvez une entreprise d’accueil. Si vous cherchez un emploi, l’Afpa propose aussi un parcours de découverte (Prépa compétences), via votre conseiller France Travail.
- Votre conseiller valide la convention d’immersion : elle est obligatoire.
Voir les offres d’emploi en France (nouvel onglet)Trouver une immersion (nouvel onglet)Salaires et offres sur Métierscope (nouvel onglet)
Le guide pas à pas : à qui parler, comment tester, comment se former →Compétences
Cœur du métier
- Animer, coordonner une équipe
- Coordonner les intervenants externes pour des formations
- Coordonner les programmes d'enseignement selon les directives institutionnelles
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Elaborer et structurer les contenus des cursus en collaboration avec les enseignants et les experts
- Mettre à jour les programmes en fonction des évolutions académiques et professionnelles
- Recueillir les retours des étudiants et des enseignants pour améliorer les cursus
- Veiller à la qualité et à la pertinence des contenus pédagogiques, en ligne avec les standards académiques et les besoins du marché du travail
- Représenter sa structure ou son service lors d'un événement ou auprès d'instances de décision
- Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
- Développer des partenariats avec des institutions
- Gérer les relations avec les parties prenantes externes (partenaires, entreprises)
Tous les savoir-faire
Management
- Animer, coordonner une équipe
- Coordonner les activités entre différents départements
- Se coordonner avec des professionnels et développer le réseau d'intervenants adapté
Conseil, Transmission
- Assurer un suivi constant du programme pour améliorer l'expérience éducative et les résultats des étudiants
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
- Coordonner les intervenants externes pour des formations
- Coordonner les programmes d'enseignement selon les directives institutionnelles
- Définir des ressources pédagogiques
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Elaborer et structurer les contenus des cursus en collaboration avec les enseignants et les experts
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Faciliter la communication entre les différentes parties prenantes (étudiants, enseignants, administration)
- Mettre à jour les programmes en fonction des évolutions académiques et professionnelles
- Organiser des formations continues pour le personnel
- Planifier et organiser les cours, séminaires, et autres activités pédagogiques
- Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes
- Promouvoir les programmes d'études à l'international et participer au développement de partenariats académiques
- Présider ou participer à un jury d'examen
- Recueillir les retours des étudiants et des enseignants pour améliorer les cursus
- Veiller à la qualité et à la pertinence des contenus pédagogiques, en ligne avec les standards académiques et les besoins du marché du travail
Communication, Multimédia
- Informer les étudiants et les professeurs sur les projets pédagogiques
- Représenter sa structure ou son service lors d'un événement ou auprès d'instances de décision
Qualité
- Evaluer et améliorer les méthodes pédagogiques
Développement commercial
- Analyser les tendances du marché du travail
Stratégie de développement
- Concevoir et gérer un projet
- Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
- Développer des partenariats avec des institutions
- Gérer les relations avec les parties prenantes externes (partenaires, entreprises)
- Préparer avec les enseignants des projets et activités pédagogiques et les superviser
Organisation
- Savoir gérer plusieurs projets ou activités simultanément
Savoir-être professionnels
Savoir-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de leadership
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Connaissances et certifications
Certifications et habilitations
- Master mention sciences de l'éducation
- Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degré
- Master mention sciences de l'éducation et de la formation
- Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré
- Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatif
Domaines d'expertise
- Gestion des relations avec les intervenants externes
- Enjeux de l'enseignement supérieur et de l'évolution des métiers
- Gestion des ressources éducatives
- Stratégies d'enseignement innovantes
- Analyse des besoins éducatifs
- Coordination d'équipe
- Recherche en éducation
Normes et procédés
- Réglementation des diplômes et certifications
- Programme de l'Education Nationale
- Normes universitaires internationales
Techniques professionnelles
- Techniques de communication et de négociation
- Communication avec les employeurs
- Techniques pédagogiques
Conditions de travail
- Statut d'emploi
- Fonctionnaire
- Salarié secteur public
- Conditions de travail et risques professionnels
- Déplacements professionnels
- Possibilité de télétravail
- Travail en mode projet
- Horaires et durée du travail
- Travail en journée
- Types de structures
- Etablissement scolaire
- Organisme de formation
Métiers proches
Métiers accessibles avec des compétences communes. En haut à droite : mieux payés et plus d’offres par candidat.
- Métiers proches
Source : Insee et France Travail
Voir les données
| Métier | Salaire médian net estimé | Offres pour 1 demandeur |
|---|---|---|
| Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation | 2 037 € | 2,2 |
| Responsable ingénierie de la formation professionnelle | 2 037 € | 0,7 |
| Conseiller consultant / Conseillère consultante en formation | 3 567 € | 2,4 |
| Chargé / Chargée de mission "Villes et Territoires Durables" | 2 536 € | 1,8 |
| Chargé / Chargée de projet emploi | 2 536 € | 2,7 |
| Directeur / Directrice des Ressources Humaines (DRH) | 3 567 € | 2,1 |
| Directeur / Directrice d'établissement à caractère social | 3 249 € | 2,9 |
- Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation2 037 € net · 2 611 € brut (métier d’origine)2,2 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : moyenne
- Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement supérieur3 901 € net · 5 001 € brut (métier d’origine)Difficulté de recrutement : faible
- Responsable ingénierie de la formation professionnelle2 037 € net · 2 611 € brut (métier d’origine)0,7 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : moyenne
- Conseiller consultant / Conseillère consultante en formation3 567 € net · 4 573 € brut2,4 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : très faible
- Chargé / Chargée de mission "Villes et Territoires Durables"2 536 € net · 3 251 € brut (métier d’origine)1,8 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : faible
- Chargé / Chargée de projet emploi2 536 € net · 3 251 € brut (métier d’origine)2,7 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : faible
- Directeur / Directrice des Ressources Humaines (DRH)3 567 € net · 4 573 € brut2,1 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : très faible
- Directeur / Directrice d'établissement à caractère social3 249 € net · 4 166 € brut (métier d’origine)2,9 offres pour 1 demandeur
Autres intitulés de ce métier
- Chef / Cheffe de département de l'enseignement supérieur
- Responsable filière enseignement supérieur
- Responsable matière enseignement supérieur