Fiche ROME K2130
Professeur / Professeure de Français Langue Etrangère (FLE)
- Accès : dès Bac+3 (jusqu’à Bac+5)
Chiffres clés en France
Salaire médian net estiméRepris du métier d’origine
2 528 €
Soit 3 241 € brut par mois, en équivalent temps plein (2022). Montants du métier d’origine de cette fiche récente.
Offres sur 12 mois, en France
140
0,1 offre pour 1 demandeur d’emploi (1er trimestre 2026).
Difficulté de recrutement
Moyenne
Enquête 2025 auprès des employeurs : plus elle est élevée, plus ils peinent à trouver des candidats.
Retour à l’emploi
35 %
Part des demandeurs d’emploi qui retrouvent un emploi de plus d’un mois dans le trimestre (2e trimestre 2025).
Le métier
Le Professeur de Français Langue Étrangère (FLE) assure l'apprentissage et la maîtrise du français oral et écrit à un public non francophone, enfants ou adultes, de divers niveaux d'étude. Enseigne la grammaire, le vocabulaire et la prononciation du français à des étudiants non francophones Prépare des supports pédagogiques adaptés aux niveaux et aux besoins des étudiants Évalue les progrès des étudiants et adapte les méthodes d'enseignement en conséquence Organise et anime des activités qui favorisent la pratique du français dans un contexte réel Collabore avec d'autres enseignants pour échanger des ressources et des méthodes pédagogiques Peut participer à des conférences ou des formations pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement du FLE
Comment y accéder
Cet emploi est accessible avec une Licence ou un Master. Une formation complémentaire en didactique du Français Langue Étrangère peut être un atout.
Combien on gagne
Salaires réellement versés aux salariés en poste, selon la famille de métiers et l’âge (année 2022). Montants nets estimés (environ 22 % de cotisations en moins que le brut) ; le brut publié figure dans chaque tableau.
Fiche récente, sans statistique propre : les montants sont ceux du métier dont elle est issue, Professeur / Professeure de collège et de lycée. Ils peuvent correspondre à un autre niveau de qualification.
- Moins de 35 ans
- 35 ans et plus
- Médiane tous métiers (2 117 € net)
- Professeurs du secondaireMoins de 35 ans : 1 942 € net ; 35 ans et plus : 2 735 € net
Source : Insee, salaires en poste (base Tous salariés), via France Travail — médianes mensuelles en équivalent temps plein, publiées en brut et converties en net estimé (78 %)
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| Famille de métiers | Moins de 35 ans, net (brut) | 35 ans et plus, net (brut) | Tous âges, net (brut) |
|---|---|---|---|
| Professeurs du secondaire | 1 942 € (2 490 € brut) | 2 735 € (3 507 € brut) | 2 528 € (3 241 € brut) |
Mieux rémunéré que 71 % des 207 familles de métiers.
Source : Insee, salaires en poste (base Tous salariés), via France Travail — médianes mensuelles en équivalent temps plein, publiées en brut et converties en net estimé (78 %)
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| Repère | Salaire médian net estimé (brut) |
|---|---|
| Ce métier | 2 528 € (3 241 € brut) |
| 10 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 1 601 € (2 053 € brut) |
| 25 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 1 798 € (2 305 € brut) |
| Médiane des familles de métiers | 2 117 € (2 714 € brut) |
| 75 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 2 629 € (3 371 € brut) |
| 90 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 3 692 € (4 734 € brut) |
Est-ce que ça recrute ?
Évolution des offres d’emploi et des demandeurs d’emploi en France, trimestre par trimestre.
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
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| Trimestre | Offres sur 12 mois |
|---|---|
| 1er trimestre 2026 | 140 |
| 4e trimestre 2025 | 150 |
| 3e trimestre 2025 | 140 |
| 2e trimestre 2025 | 160 |
| 1er trimestre 2025 | 170 |
| 4e trimestre 2024 | 170 |
| 3e trimestre 2024 | 190 |
| 2e trimestre 2024 | 200 |
| 1er trimestre 2024 | 200 |
| 4e trimestre 2023 | 210 |
| 3e trimestre 2023 | 190 |
| 2e trimestre 2023 | 180 |
| 1er trimestre 2023 | 180 |
| 4e trimestre 2022 | 160 |
| 3e trimestre 2022 | 180 |
| 2e trimestre 2022 | 190 |
| 1er trimestre 2022 | 190 |
| 4e trimestre 2021 | 200 |
| 3e trimestre 2021 | 190 |
| 2e trimestre 2021 | 170 |
| 1er trimestre 2021 | 140 |
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
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| Trimestre | Demandeurs d’emploi |
|---|---|
| 1er trimestre 2026 | 1 930 |
| 4e trimestre 2025 | 2 000 |
| 3e trimestre 2025 | 2 090 |
| 2e trimestre 2025 | 2 030 |
| 1er trimestre 2025 | 2 170 |
| 4e trimestre 2024 | 2 240 |
| 3e trimestre 2024 | 2 220 |
| 2e trimestre 2024 | 2 080 |
| 1er trimestre 2024 | 2 020 |
| 4e trimestre 2023 | 2 140 |
| 3e trimestre 2023 | 2 180 |
| 2e trimestre 2023 | 1 950 |
| 1er trimestre 2023 | 1 990 |
| 4e trimestre 2022 | 2 110 |
| 3e trimestre 2022 | 2 240 |
| 2e trimestre 2022 | 2 150 |
| 1er trimestre 2022 | 2 180 |
| 4e trimestre 2021 | 2 290 |
| 3e trimestre 2021 | 2 390 |
| 2e trimestre 2021 | 2 300 |
| 1er trimestre 2021 | 2 330 |
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
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| Trimestre | Taux de retour |
|---|---|
| 2e trimestre 2025 | 35 % |
| 1er trimestre 2025 | 37 % |
| 4e trimestre 2024 | 36 % |
| 3e trimestre 2024 | 38 % |
| 2e trimestre 2024 | 36 % |
| 1er trimestre 2024 | 38 % |
| 4e trimestre 2023 | 37 % |
| 3e trimestre 2023 | 42 % |
| 2e trimestre 2023 | 39 % |
| 1er trimestre 2023 | 39 % |
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
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| Trimestre | Embauches |
|---|---|
| 3e trimestre 2025 | 820 |
| 2e trimestre 2025 | 660 |
| 1er trimestre 2025 | 640 |
| 4e trimestre 2024 | 610 |
| 3e trimestre 2024 | 790 |
| 2e trimestre 2024 | 640 |
| 1er trimestre 2024 | 690 |
| 4e trimestre 2023 | 660 |
| 3e trimestre 2023 | 930 |
| 2e trimestre 2023 | 650 |
| 1er trimestre 2023 | 720 |
| 4e trimestre 2022 | 630 |
| 3e trimestre 2022 | 950 |
| 2e trimestre 2022 | 660 |
| 1er trimestre 2022 | 740 |
| 4e trimestre 2021 | 630 |
| 3e trimestre 2021 | 890 |
| 2e trimestre 2021 | 520 |
| 1er trimestre 2021 | 640 |
Pourquoi les employeurs peinent à recruter
Une difficulté élevée joue plutôt en faveur des candidats, sauf quand elle vient de conditions de travail ou de salaires peu attractifs.
Source : Dares et France Travail, indicateurs de tension sur le marché du travail
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| Année | Niveau |
|---|---|
| 2025 | 3 — Moyenne |
| 2024 | 3 — Moyenne |
| 2023 | 2 — Faible |
| 2022 | 1 — Très faible |
| 2021 | 2 — Faible |
| 2020 | 3 — Moyenne |
| 2019 | 3 — Moyenne |
| 2018 | 2 — Faible |
| 2017 | 2 — Faible |
| 2016 | 3 — Moyenne |
- Emplois peu durables5/5
- Formation spécifique exigée5/5
- Salaires peu attractifs3/5
- Manque de main-d’œuvre disponible3/5
- Candidats éloignés des offres3/5
- Intensité des embauches2/5
- Conditions de travail contraignantes1/5
Source : Dares et France Travail, indicateurs de tension sur le marché du travail
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| Facteur | Niveau |
|---|---|
| Emplois peu durables | 5 / 5 |
| Formation spécifique exigée | 5 / 5 |
| Salaires peu attractifs | 3 / 5 |
| Manque de main-d’œuvre disponible | 3 / 5 |
| Candidats éloignés des offres | 3 / 5 |
| Intensité des embauches | 2 / 5 |
| Conditions de travail contraignantes | 1 / 5 |
Ce que demandent les offres
Offres des 12 derniers mois, à fin 1er trimestre 2026.
- CDI22 %
- CDD < 1 mois0 %
- CDD de 1 à 6 mois57 %
- CDD > 6 mois21 %
- Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage)0 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
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| Catégorie | Part |
|---|---|
| CDI | 21,4 % |
| CDD < 1 mois | 0 % |
| CDD de 1 à 6 mois | 57,1 % |
| CDD > 6 mois | 21,4 % |
| Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage) | 0 % |
- Moins d'un an75 %
- 1 à 2 ans13 %
- 2 à 4 ans12 %
- 4 ans et +0 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
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| Catégorie | Part |
|---|---|
| Moins d'un an | 75 % |
| 1 à 2 ans | 12,5 % |
| 2 à 4 ans | 12,5 % |
| 4 ans et + | 0 % |
- Ouvriers non qualifiés0 %
- Ouvriers qualifiés0 %
- Employés non qualifiés13 %
- Employés qualifiés38 %
- Agents de maîtrise / Techniciens37 %
- Cadres12 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
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| Catégorie | Part |
|---|---|
| Ouvriers non qualifiés | 0 % |
| Ouvriers qualifiés | 0 % |
| Employés non qualifiés | 12,5 % |
| Employés qualifiés | 37,5 % |
| Agents de maîtrise / Techniciens | 37,5 % |
| Cadres | 12,5 % |
Et ensuite ?
Avant de vous former, testez ce métier : une immersion professionnelle permet de le découvrir dans une entreprise, de 1 jour à 1 mois.
- Parlez-en à un conseiller : France Travail si vous cherchez un emploi, un conseiller en évolution professionnelle si vous êtes salarié.
- Trouvez une entreprise d’accueil. Si vous cherchez un emploi, l’Afpa propose aussi un parcours de découverte (Prépa compétences), via votre conseiller France Travail.
- Votre conseiller valide la convention d’immersion : elle est obligatoire.
Voir les offres d’emploi en France (nouvel onglet)Trouver une immersion (nouvel onglet)Salaires et offres sur Métierscope (nouvel onglet)
Le guide pas à pas : à qui parler, comment tester, comment se former →Compétences
Cœur du métier
- Gérer les comportements en classe pour maintenir un environnement propice à l'apprentissage
- Aider les étudiants à comprendre et à s'intégrer dans un environnement francophone
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Enseigner, développer des compétences
- Organiser des activités qui favorisent l'apprentissage linguistique
- Préparer les étudiants aux examens de français langue étrangère comme le DELF, DALF ou TCF
- Surveiller les progrès des étudiants et fournir des retours constructifs
- Encourager l'expression personnelle à travers le français
- Encourager l'utilisation du français dans des contextes quotidiens
Tous les savoir-faire
Animation
- Gérer les comportements en classe pour maintenir un environnement propice à l'apprentissage
Management
- Encourager la réflexion critique
Conseil, Transmission
- Adapter les supports pédagogiques aux technologies actuelles
- Aider les étudiants à comprendre et à s'intégrer dans un environnement francophone
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
- Encourager la participation active des apprenants
- Enseigner, développer des compétences
- Evaluer le niveau de langue des apprenants
- Fournir un soutien individuel aux étudiants ayant des difficultés spécifiques
- Intégrer des techniques d'apprentissage collaboratif
- Organiser des activités qui favorisent l'apprentissage linguistique
- Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens
- Préparer les étudiants aux examens de français langue étrangère comme le DELF, DALF ou TCF
- Surveiller les progrès des étudiants et fournir des retours constructifs
- Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l'apprentissage (cas pratiques, ateliers, simulations)
Data et Nouvelles technologies
- Faire preuve d'appétence pour l'utilisation de logiciels numériques et de nouvelles technologies
Qualité
- Corriger les erreurs d'orthographe, de grammaire, de syntaxe, de typographie
- Evaluer régulièrement les méthodes pédagogiques utilisées
Communication
- Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves
- Développer des stratégies pour surmonter les barrières linguistiques
- Echanger avec des étudiants de divers horizons
- Encourager l'expression personnelle à travers le français
- Encourager l'utilisation du français dans des contextes quotidiens
- Faciliter des discussions de groupe pour améliorer les compétences orales
- Favoriser la collaboration entre les élèves pour des projets de groupe
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Sensibiliser à la diversité culturelle et à l'interculturalité
- Travailler en groupe, en réseau
Organisation
- Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques
- Etablir des règles de classe claires et cohérentes
Développement des compétences
- Participer à des sessions de formation continue et à des conférences professionnelles
Savoir-être professionnels
Savoir-être professionnels
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Connaissances et certifications
Produits, outils et matières
- Utilisation des réseaux sociaux pour l'engagement des étudiants
Certifications et habilitations
- Master mention français langue étrangère
- Licence mention langues étrangères appliquées
- Licence mention lettres/sciences du langage
Domaines d'expertise
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Sensibilisation aux différences culturelles
- Français Langue Etrangère (FLE)
- Didactique du Français Langue Etrangère (FLE)
Normes et procédés
- Programme de l'Education Nationale
- Règles d'orthographe et de grammaire
Techniques professionnelles
- Utilisation de logiciels éducatifs
- Techniques d'animation de groupes
- Techniques de feedback constructif
- Techniques de formation à distance
- Evaluation des compétences linguistiques
- Techniques pédagogiques
Conditions de travail
- Publics spécifiques
- Adultes
- Enfants
- Publics en situation d'illettrisme
- Travail avec des organisations ou partenaires internationaux
- Statut d'emploi
- Fonctionnaire
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Salarié secteur public
- Travailleur indépendant
- Lieux et déplacements
- Zone internationale
- Conditions de travail et risques professionnels
- En contact avec du public
- Types de structures
- Association
- Etablissement scolaire
- Organisme de formation
- Organisme public
- Structures de l'Economie Sociale et Solidaire
Métiers proches
Métiers accessibles avec des compétences communes. En haut à droite : mieux payés et plus d’offres par candidat.
- Ce métier
- Métiers proches
- Au-delà de 5
Source : Insee et France Travail
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| Métier | Salaire médian net estimé | Offres pour 1 demandeur |
|---|---|---|
| Professeur / Professeure de Français Langue Etrangère (FLE) | 2 528 € | 0,1 |
| Formateur / Formatrice de formateurs | 2 037 € | 0,6 |
| Coordinateur / Coordinatrice pédagogique | 3 567 € | 1,3 |
| Consultant / Consultante en ingénierie pédagogique | 3 567 € | 0,6 |
| Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation | 2 037 € | 2,2 |
| Conseiller consultant / Conseillère consultante en formation | 3 567 € | 2,4 |
| Professeur / Professeure documentaliste | 2 528 € | 16,6 |
| Concepteur rédacteur / Conceptrice rédactrice | 2 254 € | 0,4 |
- Formateur / Formatrice de formateurs2 037 € net · 2 611 € brut (métier d’origine)0,6 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : moyenne
- Coordinateur / Coordinatrice pédagogique3 567 € net · 4 573 € brut1,3 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : faible
- Consultant / Consultante en ingénierie pédagogique3 567 € net · 4 573 € brut (métier d’origine)0,6 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : très faible
- Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation2 037 € net · 2 611 € brut (métier d’origine)2,2 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : moyenne
- Conseiller consultant / Conseillère consultante en formation3 567 € net · 4 573 € brut2,4 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : très faible
- Lecteur / Lectrice de langues dans l'enseignement supérieur3 334 € net · 4 274 € brut (métier d’origine)Difficulté de recrutement : très faible
- Professeur / Professeure documentaliste2 528 € net · 3 241 € brut (métier d’origine)16,6 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : moyenne
- Concepteur rédacteur / Conceptrice rédactrice2 254 € net · 2 890 € brut (métier d’origine)0,4 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : très faible