Fiche ROME K2127
Professeur / Professeure d'enseignement général pour déficients sensoriels
- Accès : dès le CAP (jusqu’à Bac+5)
Chiffres clés en France
Salaire médian net estiméRepris du métier d’origine
2 528 €
Soit 3 241 € brut par mois, en équivalent temps plein (2022). Montants du métier d’origine de cette fiche récente.
Offres sur 12 mois, en France
250
+25 % sur un an
2,1 offres pour 1 demandeur d’emploi (1er trimestre 2026).
Difficulté de recrutement
Moyenne
Enquête 2025 auprès des employeurs : plus elle est élevée, plus ils peinent à trouver des candidats.
Retour à l’emploi
17 %
Part des demandeurs d’emploi qui retrouvent un emploi de plus d’un mois dans le trimestre (2e trimestre 2025).
Le métier
Le Professeur d'enseignement pour déficients sensoriels s'engage dans une éducation adaptée et spécialisée pour ses élèves. Dispense des cours adaptés aux besoins spécifiques des élèves déficients sensoriels Utilise et maîtrise la langue des signes pour faciliter la communication et l'apprentissage Adapte les supports pédagogiques pour rendre l'enseignement accessible Collabore avec les familles et les autres professionnels de l'éducation pour suivre les progrès des élèves Participe à la formation continue pour rester informé des dernières avancées en matière d'enseignement spécialisé Contribue à l'intégration sociale et scolaire des élèves déficients sensoriels
Comment y accéder
Cet emploi est accessible avec un CAPPEI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive) et un Master MEEF mention pratiques et ingénierie de la formation. Les formations sont principalement de niveau Bac +5, avec des spécialisations pour l'éducation inclusive ou la musique.
Combien on gagne
Salaires réellement versés aux salariés en poste, selon la famille de métiers et l’âge (année 2022). Montants nets estimés (environ 22 % de cotisations en moins que le brut) ; le brut publié figure dans chaque tableau.
Fiche récente, sans statistique propre : les montants sont ceux du métier dont elle est issue, Professeur / Professeure de collège et de lycée. Ils peuvent correspondre à un autre niveau de qualification.
- Moins de 35 ans
- 35 ans et plus
- Médiane tous métiers (2 117 € net)
- Professeurs du secondaireMoins de 35 ans : 1 942 € net ; 35 ans et plus : 2 735 € net
Source : Insee, salaires en poste (base Tous salariés), via France Travail — médianes mensuelles en équivalent temps plein, publiées en brut et converties en net estimé (78 %)
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| Famille de métiers | Moins de 35 ans, net (brut) | 35 ans et plus, net (brut) | Tous âges, net (brut) |
|---|---|---|---|
| Professeurs du secondaire | 1 942 € (2 490 € brut) | 2 735 € (3 507 € brut) | 2 528 € (3 241 € brut) |
Mieux rémunéré que 71 % des 207 familles de métiers.
Source : Insee, salaires en poste (base Tous salariés), via France Travail — médianes mensuelles en équivalent temps plein, publiées en brut et converties en net estimé (78 %)
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| Repère | Salaire médian net estimé (brut) |
|---|---|
| Ce métier | 2 528 € (3 241 € brut) |
| 10 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 1 601 € (2 053 € brut) |
| 25 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 1 798 € (2 305 € brut) |
| Médiane des familles de métiers | 2 117 € (2 714 € brut) |
| 75 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 2 629 € (3 371 € brut) |
| 90 % des familles de métiers ont un salaire médian inférieur à | 3 692 € (4 734 € brut) |
Est-ce que ça recrute ?
Évolution des offres d’emploi et des demandeurs d’emploi en France, trimestre par trimestre.
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
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| Trimestre | Offres sur 12 mois |
|---|---|
| 1er trimestre 2026 | 250 |
| 4e trimestre 2025 | 230 |
| 3e trimestre 2025 | 200 |
| 2e trimestre 2025 | 190 |
| 1er trimestre 2025 | 200 |
| 4e trimestre 2024 | 270 |
| 3e trimestre 2024 | 290 |
| 2e trimestre 2024 | 250 |
| 1er trimestre 2024 | 240 |
| 4e trimestre 2023 | 180 |
| 3e trimestre 2023 | 150 |
| 2e trimestre 2023 | 180 |
| 1er trimestre 2023 | 190 |
| 4e trimestre 2022 | 190 |
| 3e trimestre 2022 | 210 |
| 2e trimestre 2022 | 200 |
| 1er trimestre 2022 | 200 |
| 4e trimestre 2021 | 180 |
| 3e trimestre 2021 | 150 |
| 2e trimestre 2021 | 150 |
| 1er trimestre 2021 | 140 |
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
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| Trimestre | Demandeurs d’emploi |
|---|---|
| 1er trimestre 2026 | 120 |
| 4e trimestre 2025 | 110 |
| 3e trimestre 2025 | 120 |
| 2e trimestre 2025 | 120 |
| 1er trimestre 2025 | 130 |
| 4e trimestre 2024 | 130 |
| 3e trimestre 2024 | 120 |
| 2e trimestre 2024 | 130 |
| 1er trimestre 2024 | 120 |
| 4e trimestre 2023 | 130 |
| 3e trimestre 2023 | 130 |
| 2e trimestre 2023 | 120 |
| 1er trimestre 2023 | 120 |
| 4e trimestre 2022 | 130 |
| 3e trimestre 2022 | 140 |
| 2e trimestre 2022 | 120 |
| 1er trimestre 2022 | 110 |
| 4e trimestre 2021 | 130 |
| 3e trimestre 2021 | 120 |
| 2e trimestre 2021 | 120 |
| 1er trimestre 2021 | 120 |
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
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| Trimestre | Taux de retour |
|---|---|
| 2e trimestre 2025 | 17 % |
| 1er trimestre 2025 | 15 % |
| 4e trimestre 2024 | 17 % |
| 3e trimestre 2024 | 19 % |
| 2e trimestre 2024 | 21 % |
| 1er trimestre 2024 | 22 % |
| 4e trimestre 2023 | 23 % |
| 3e trimestre 2023 | 24 % |
| 2e trimestre 2023 | 21 % |
| 1er trimestre 2023 | 22 % |
Moins de 100 embauches par trimestre en France : ces effectifs, arrondis à la dizaine, sont trop faibles pour tracer une évolution fiable. Les valeurs restent consultables ci-dessous.
Source : France Travail et Dares, statistiques du marché du travail
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| Trimestre | Embauches |
|---|---|
| 3e trimestre 2025 | 30 |
| 2e trimestre 2025 | 30 |
| 1er trimestre 2025 | 20 |
| 4e trimestre 2024 | 20 |
| 3e trimestre 2024 | 50 |
| 2e trimestre 2024 | 40 |
| 1er trimestre 2024 | 40 |
| 4e trimestre 2023 | 50 |
| 3e trimestre 2023 | 40 |
| 2e trimestre 2023 | 30 |
| 1er trimestre 2023 | 30 |
| 4e trimestre 2022 | 30 |
| 3e trimestre 2022 | 40 |
| 2e trimestre 2022 | 60 |
| 1er trimestre 2022 | 40 |
| 4e trimestre 2021 | 40 |
| 3e trimestre 2021 | 40 |
| 2e trimestre 2021 | 30 |
| 1er trimestre 2021 | 30 |
Pourquoi les employeurs peinent à recruter
Une difficulté élevée joue plutôt en faveur des candidats, sauf quand elle vient de conditions de travail ou de salaires peu attractifs.
Source : Dares et France Travail, indicateurs de tension sur le marché du travail
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| Année | Niveau |
|---|---|
| 2025 | 3 — Moyenne |
| 2024 | 3 — Moyenne |
| 2023 | 2 — Faible |
| 2022 | 1 — Très faible |
| 2021 | 2 — Faible |
| 2020 | 3 — Moyenne |
| 2019 | 3 — Moyenne |
| 2018 | 2 — Faible |
| 2017 | 2 — Faible |
| 2016 | 3 — Moyenne |
- Emplois peu durables5/5
- Formation spécifique exigée5/5
- Salaires peu attractifs3/5
- Manque de main-d’œuvre disponible3/5
- Candidats éloignés des offres3/5
- Intensité des embauches2/5
- Conditions de travail contraignantes1/5
Source : Dares et France Travail, indicateurs de tension sur le marché du travail
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| Facteur | Niveau |
|---|---|
| Emplois peu durables | 5 / 5 |
| Formation spécifique exigée | 5 / 5 |
| Salaires peu attractifs | 3 / 5 |
| Manque de main-d’œuvre disponible | 3 / 5 |
| Candidats éloignés des offres | 3 / 5 |
| Intensité des embauches | 2 / 5 |
| Conditions de travail contraignantes | 1 / 5 |
Ce que demandent les offres
Offres des 12 derniers mois, à fin 1er trimestre 2026.
- CDI62 %
- CDD < 1 mois0 %
- CDD de 1 à 6 mois17 %
- CDD > 6 mois21 %
- Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage)0 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
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| Catégorie | Part |
|---|---|
| CDI | 62,5 % |
| CDD < 1 mois | 0 % |
| CDD de 1 à 6 mois | 16,7 % |
| CDD > 6 mois | 20,8 % |
| Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage) | 0 % |
- Moins d'un an86 %
- 1 à 2 ans0 %
- 2 à 4 ans14 %
- 4 ans et +0 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
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| Catégorie | Part |
|---|---|
| Moins d'un an | 85,7 % |
| 1 à 2 ans | 0 % |
| 2 à 4 ans | 14,3 % |
| 4 ans et + | 0 % |
- Ouvriers non qualifiés0 %
- Ouvriers qualifiés0 %
- Employés non qualifiés0 %
- Employés qualifiés57 %
- Agents de maîtrise / Techniciens43 %
- Cadres0 %
Source : France Travail, offres d’emploi diffusées sur 12 mois
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| Catégorie | Part |
|---|---|
| Ouvriers non qualifiés | 0 % |
| Ouvriers qualifiés | 0 % |
| Employés non qualifiés | 0 % |
| Employés qualifiés | 57,1 % |
| Agents de maîtrise / Techniciens | 42,9 % |
| Cadres | 0 % |
Et ensuite ?
Avant de vous former, testez ce métier : une immersion professionnelle permet de le découvrir dans une entreprise, de 1 jour à 1 mois.
- Parlez-en à un conseiller : France Travail si vous cherchez un emploi, un conseiller en évolution professionnelle si vous êtes salarié.
- Trouvez une entreprise d’accueil. Si vous cherchez un emploi, l’Afpa propose aussi un parcours de découverte (Prépa compétences), via votre conseiller France Travail.
- Votre conseiller valide la convention d’immersion : elle est obligatoire.
Voir les offres d’emploi en France (nouvel onglet)Trouver une immersion (nouvel onglet)Salaires et offres sur Métierscope (nouvel onglet)
Le guide pas à pas : à qui parler, comment tester, comment se former →Compétences
Cœur du métier
- Accompagner les élèves déficients sensoriels dans leur apprentissage quotidien
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Enseigner, développer des compétences
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Participer à l'élaboration des projets personnalisés de scolarisation (PPS)
- Utiliser des techniques adaptées pour enseigner aux élèves sourds ou aveugles
- Faciliter l'intégration scolaire des élèves avec des déficiences sensorielles
- Faire preuve d'appétence pour l'utilisation de logiciels numériques et de nouvelles technologies
- Interagir avec d'autres éducateurs, assistants spécialisés, orthophonistes, ergothérapeutes et parents pour créer un environnement éducatif optimal
- Sensibiliser l'ensemble des élèves et du personnel scolaire aux défis spécifiques rencontrés par les élèves déficients sensoriels
Tous les savoir-faire
Conseil, Transmission
- Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux
- Accompagner les élèves déficients sensoriels dans leur apprentissage quotidien
- Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Concevoir et mettre en oeuvre des activités d'acquisition ou de maintien de l'autonomie et de la vie sociale
- Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Développer un projet pédagogique
- Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
- Enseigner, développer des compétences
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Evaluer les progrès individuels des élèves en tenant compte de leur handicap
- Former les élèves à l'utilisation des dispositifs de lecture électronique, logiciels de reconnaissance vocale, matériel audio amplifié, etc pour faciliter leur apprentissage et leur autonomie
- Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens
- Participer à l'élaboration des projets personnalisés de scolarisation (PPS)
- Promouvoir l'autonomie des individus à travers des projets personnels
- Proposer des travaux et des exercices pratiques
- Préparer les élèves déficients sensoriels à l'intégration professionnelle future
- Utiliser des techniques adaptées pour enseigner aux élèves sourds ou aveugles
Soin
- Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien
- Faciliter l'intégration scolaire des élèves avec des déficiences sensorielles
- Intervenir auprès de personnes en situation de handicap ou en perte d'autonomie
Communication, Multimédia
- Adapter des documents en braille
- Assurer la transmission d'un message oral à des personnes sourdes ou malentendantes
Data et Nouvelles technologies
- Faire preuve d'appétence pour l'utilisation de logiciels numériques et de nouvelles technologies
Transport
- Accompagner des personnes à mobilité réduite lors de déplacements
Communication
- Interagir avec d'autres éducateurs, assistants spécialisés, orthophonistes, ergothérapeutes et parents pour créer un environnement éducatif optimal
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Se déplacer régulièrement pour des réunions avec les professionnels de santé et les équipes éducatives
- Sensibiliser l'ensemble des élèves et du personnel scolaire aux défis spécifiques rencontrés par les élèves déficients sensoriels
Organisation
- Employer des outils et matériels adaptés : dispositifs de lecture électronique, logiciels de reconnaissance vocale, matériel audio amplifié, etc
Savoir-être professionnels
Savoir-être professionnels
- Avoir le sens du service
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Inspirer, donner du sens
Connaissances et certifications
Produits, outils et matières
- Connaissance des aides technologiques pour l'enseignement
Certifications et habilitations
- Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation
- Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds
Domaines d'expertise
- Langue des signes
- Droits des personnes handicapées
- Psychologie de l'enfant déficient sensoriel
- Sensibilisation à la diversité sensorielle
- Connaissance des pathologies associées aux déficiences sensorielles
- Braille
Normes et procédés
- Codifications et normes d'adaptation en braille (abrégé, intégral, scientifique, musical)
- Programme de l'Education Nationale
Techniques professionnelles
- Pédagogie spécialisée pour déficients sensoriels
- Gestion des comportements spécifiques
- Planification éducative individualisée
- Stratégies d'intégration scolaire
- Techniques pédagogiques
Conditions de travail
- Publics spécifiques
- Personnes en situation de handicap
- Personnes médicalisées
- Personnes vulnérables
- Public mal entendant
- Public mal voyant
- Public scolaire
- Statut d'emploi
- Fonctionnaire
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Salarié secteur public
- Conditions de travail et risques professionnels
- Déplacements professionnels
- En contact avec du public
- Types de structures
- Etablissement scolaire
Métiers proches
Métiers accessibles avec des compétences communes. En haut à droite : mieux payés et plus d’offres par candidat.
- Ce métier
- Métiers proches
- Au-delà de 5
Source : Insee et France Travail
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| Métier | Salaire médian net estimé | Offres pour 1 demandeur |
|---|---|---|
| Professeur / Professeure d'enseignement général pour déficients sensoriels | 2 528 € | 2,1 |
| Professeur / Professeure à domicile | 2 528 € | 18,4 |
| Directeur / Directrice d'établissement à caractère social | 3 249 € | 2,9 |
| Professeur / Professeure de musique | 2 650 € | 2,7 |
| Chargé / Chargée de mission RH diversité handicap | 3 567 € | 1,7 |
| Animateur / Animatrice jeunesse | 1 598 € | 0,5 |
| Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique | 1 598 € | 0,4 |
| Coordinateur / Coordinatrice pédagogique | 3 567 € | 1,3 |
| Chargé / Chargée de développement social | 3 249 € | 0,7 |
| Médiateur social / Médiatrice sociale | 2 168 € | 0,7 |
- Professeur / Professeure à domicile2 528 € net · 3 241 € brut (métier d’origine)18,4 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : moyenne
- Directeur / Directrice d'établissement à caractère social3 249 € net · 4 166 € brut (métier d’origine)2,9 offres pour 1 demandeur
- Professeur / Professeure de musique2 650 € net · 3 398 € brut2,7 offres pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : très faible
- Chargé / Chargée de mission RH diversité handicap3 567 € net · 4 573 € brut (métier d’origine)1,7 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : très faible
- Animateur / Animatrice jeunesse1 598 € net · 2 049 € brut0,5 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : faible
- Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique1 598 € net · 2 049 € brut0,4 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : faible
- Coordinateur / Coordinatrice pédagogique3 567 € net · 4 573 € brut1,3 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : faible
- Chargé / Chargée de développement social3 249 € net · 4 166 € brut (métier d’origine)0,7 offre pour 1 demandeur
- Médiateur social / Médiatrice sociale2 168 € net · 2 779 € brut0,7 offre pour 1 demandeurDifficulté de recrutement : moyenne
Autres intitulés de ce métier
- Professeur / Professeure d'enseignement technique aux aveugles et déficients visuels
- Professeur / Professeure des instituts nationaux de jeunes sourds (INJS) et de jeunes aveugles (INJA) en enseignement général
- Professeur / Professeure des instituts nationaux de jeunes sourds (INJS) et de jeunes aveugles (INJA) en enseignement technique
- Professeur / Professeure en langue des signes